保育園・幼稚園や、小学校への持ち物やプリント類の整理に悩んでいる人も多いのでは？

今回は、片づけのプロ・整理収納アドバイザーの水谷妙子さんが教える整理・収納の極意をご紹介！

テク① : 学校からのプリント類は大まかに2つに分ける

まずは子どもがプリントを全部持ち帰ることを目標にしてください。

忘れずに持って帰れるようになったら、

①子どもの学習プリント（宿題や授業で使うもの）
②親へのプリント

に仕分けさせましょう。

わが家は親へのプリントを入れる青いファイルを用意し、「おうちの人へのプリントはここに入れてね」「ママにはこの手紙がとっても大事。だから忘れずに持って帰ってきてね」と長女に言って聞かせています。

テク② : 親への手紙はいつ・どこで見るかがポイント

小学校、学童、保育園などに色分けして分類

学校からの手紙は、バインダーにラベルを貼って分けています。

私はダイニングテーブルで仕事をし、そこに座っている時間が長いので、そこからすぐ手の届く場所に置いています。

でも、保管場所は人それぞれです。キッチンにいる時間が長い人は冷蔵庫に貼ったり、通勤時間に読む人はバッグの中やスマホに入れたりしても。

自分の生活スタイルに合わせて、もれがない場所に置いておくのがいいと思います。

テク③ : 工作やお絵かきなどの作品はとりあえず、ざっくり箱へ

とりあえず入れる箱を用意し、まずは一時置き。

子どもが気に入った作品があれば飾ります。学期ごとに子どもと一緒に見直して、取っておくもの、捨てるものに分けます。

子どもの持ち物だから、子どもの意見を聞くことを大切にしています。

テク④ : 忘れ物をしないためにはひと工夫するだけ

ハンカチとティッシュを忘れてしまう長女を見て「どうしたら忘れないんだろう」と考えました。

そこで、引き出しにしまってある靴下の位置をハンカチの横に変えることを思いつきました。すると、靴下をはくときにハンカチが目に入り、自然に持っていくようになりました。

同じように、うわばき入れをランドセルの上にかける、玄関のくつの上に置くなど、子どもの動線に合わせてほんの少し工夫してあげれば、忘れ物は減るのではないでしょうか。

テク⑤ : その子に合った整理収納スペースを選んで

小学1年生になったからすぐに学習机を用意する必要はありませんが、学用品を置く棚などのスペースはあった方がいいですね。

ランドセル、教科書、プリントなどを出し入れする練習をしてみましょう。

子どもが必要なものは年々変わるので、あまり確定せずに、その時適切なものを選んで整理できればいいと思います。

最後に

ものにはそれを大事にしている人の思いが詰まっています。子どもだって同じこと。

整理するときは、親が勝手に決めないで、子どもの意見を聞きながらやってみてください。

コミュニケーションを取る中で、お子さんが好きなこと、普段考えていることが自然と見えてきますよ。

※本記事は小学ポピー保護者向け情報誌「popy f」より抜粋しています。

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