新学期が始まりましたね！🥰🌸
新しいクラスやお友達と楽しく過ごせていますか。

今回は、小学校生活を親子で楽しむためにできることを
教育評論家 親野智可等（おやの ちから）先生にアドバイスを頂きました。

子どもの成長を受け入れましょう

小学生になると子どもの様子が見えにくくなり、
子どもより親のほうが不安な気持ちになるかもしれません…💦。

子どもが成長し、少しずつ親の手から離れていくことは喜ばしいこと😉👌

子どもを取り巻く環境も自分たちが子どもだった頃とは変化しています
インターネットなどのデジタル環境が整い、
情報の伝達が早く、新しい価値観が生まれている時代です。

子どもが楽しく過ごせる ３つの心構え

◆ こどもにあれこれ聞きすぎない

学校から帰ってきた子どもに
「今日はどうだった？」「誰と遊んだの？」「宿題は何？」と
過度な質問攻めにならないように🙄☔

子どもの様子をよく観察したうえで、
子どもからの言葉を待つことも大切。話は共感的に聞きましょう！

◆否定的な言葉を使わず、学校の楽しさを伝える

親が不安な気持ちでいると、子どもへの言葉も否定的になりがち。

「早くしないと遅れるよ」ではなく
「早く着いたら友だちと遊べるね」「給食のカレー、楽しみだね」というような
安心感につながる声かけを。

学校は楽しい場所であることを伝えましょう。

◆子どもができるようになったことをほめる

子どもは自分の体が成長するだけでうれしいものです。
「ずいぶん背がのびたね」と一緒に成長を喜びましょう。

また、できるようになったことは口に出してほめましょう。
自己肯定感が高まり「学校でもがんばるぞ」という前向きな気持ちが生まれます

気になる学校生活のこと

Ｑ「おなかが痛い」「遊ぼう」」など、自分の気持ちをなかなか言えません。

場面設定をし、必要な言葉を発する練習をしましょう。
これをロールプレイといいます。

例えば、
授業中に「トイレに行ってもいいですか」「おなかが痛いです」と先生に伝える場面、

休み時間に「いっしょに遊ぼう」「次は私も入れてね」と
友だちに話しかける場面など。

声に出していう練習をしておけば、実際の場面でも言いやすくなります。

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Ｑ 学校からの連絡や手紙を子どもがもって帰ってくるのか不安。

例えば…玄関やリビングに大きな箱を用意し、
帰ってきたらランドセルの中身を全部その中に出します。

浅めの大きな箱にすると、提出物も宿題もひと目でわかります。
物の管理が苦手な子を叱っても自己肯定感が下がるだけなので、
叱らずにサポートしてあげましょう。

まとめ

これからたくさんの不安や悩みが出てくると思いますが
まずはお子さまが小学校生活を楽しめるようにサポートしていきたいですね😊🙌💕

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